“课程设计结构清晰，讲课内容生动详实。但要注意语速，把控节奏。另外学情分析非常重要，我们要了解学生的知识基础，调整课程的难易程度……”这是一个普通周末的夜晚，时间已经过了22点，参与清华大学卓越学者型医师项目课程授课的临床双师们还在进行试讲与讨论。

“良医、学者、领导者”三位一体

创新融科MD医学教育模式

 

自2018年起，清华大学临床完美体育·(中国)官方网站院长董家鸿院士带领临床医学教育团队先后赴哈佛大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学、台湾长庚大学、上海交通大学、四川大学华西完美体育·(中国)官方网站等国内外知名医学中心调研MD培养和器官系统整合课程建设经验。借鉴国际医学教育的先进理念和成功经验，遵循医学教育的客观规律，创新医学教育模式和教学方法，2022年董家鸿院士领衔设计清华融科MD卓越学者型医师培养模式，建立以器官系统整合课程为基础的清华新医科临床医学人才特色培养方案。在校领导的大力支持下和基础完美体育·(中国)官方网站等兄弟院系的帮助下，2022年9月，教育部正式批准创办卓越学者型医师项目，招收具有推免资格的本校非医学专业优秀应届本科毕业生和外国籍非医学专业本科毕业生直接攻读临床医学博士专业学位（Doctor of Medicine，M.D.），试点探索融科MD临床医学人才培养模式，旨在培养具有“高度人文情怀、丰厚科学素养、复合知识结构”，集“良医、学者和领导者”三位一体创新复合型医学人才。

卓越学者型医师项目全面革新塑新医学教育理念、革新医学教学模式、引入启发式探究式教学方法，构建以器官系统整合教学为基础的临床专业课程体系。培养方案设置医学导论、器官系统整合教学、临床专科教学和临床实践教学四大模块培养同学们的临床执业胜任力。在系统传授医学知识、培训临床实践能力的同时，设置贯穿全程的医学人文与职业素养、临床研究能力和领导力课程，培养同学们具有出色的健康照护能力，跨学科沟通协作能力，将医学与多学科知识融通、研究解决临床复杂问题的临床学者研究能力，熏陶人文素养，厚植大医情怀。

2023年8月19日，清华大学迎来了首届卓越学者型医师项目新生，11月该批学生将正式进入清华长庚医院开始临床课程的学习。

临床大动员

奋战新课程

 

器官系统整合课程重新梳理拆解现有的以学科为基础的专业课程知识，改以器官系统为轴，进行学科间的纵横有机整合，全新构建器官系统整合课程体系。为迎接这一医学教育改革创新的挑战，临床完美体育·(中国)官方网站进行临床大动员，组织300名医师参加“清华-哈佛师资培训项目”，同时邀请国内外知名医学教育专家开展器官系统整合课程专题师资培训工作坊和思政专题师资培训工作坊，培训学习国际先进的教学理念和教学方法，全面提升临床师资队伍教学胜任力。临床师资充分运用培训所得，在器官系统整合课程中全面引入CBL、PBL、CBCL等以学生主动式学习为基础的教学方法，融入医学人文与课程思政元素，从零设计全面深度融合的器官系统整合课程教案。

2022年6月，临床完美体育·(中国)官方网站正式成立十大器官系统教学中心，启动器官系统整合课程建设工作。历经设计课程体系、拟定课程规划、梳理交叉知识点、撰写课程大纲和制作教案课件等多个阶段，2023年正式进入集体备课试讲阶段。临床师资们作为主力军积极推进课程建设，并邀请同侪院校名师和基础完美体育·(中国)官方网站老师共同参与备课，目前已累计完成集体备课304次、410小时。在忙碌的临床工作之余，临床师资加班加点准备教案，再通过线下和线上会议相结合的方式促成集体备课，约5000人次参与其中，举全力扎实建设课程，实现课程建设成效最大化，备战迎接卓越学者型医师项目教学任务。

可能在午休或者夜晚，或者在周末、假期，临床师资们抓住一切可利用时间用来备课，例如周一晚上的外科基本技能、周二晚上的生殖系统、周三晚上的循环系统、周四晚上的内分泌系统、周五晚上的消化系统、周六晚上的运动系统、周日晚上的呼吸系统……每次备课先由授课教师试讲1-2学时，各课程外聘名师、院内指导专家和课程内其他师资再从内容框架、教学方法、课程知识点覆盖面、难易程度及课件制作等方面提出改进建议。临床师资认真准备每一场集体备课试讲、积极参与讨论，确保讲有所获、听有所得。

在集体备课的过程中，有不少课程负责人亲自主持每一场备课，发挥引领作用；优秀的中青年医师担任课程助理承担协调和组织工作，规律、有序、优质地完成一场场备课讨论。随着器官系统整合课程建设工作的深入开展，也涌现出一批高频备课老师用心地参加每一场课，在交叉备课中贡献自己的智慧以推动课程整合。“自强不息、厚德载物”，做医学的清华，不仅是一份辛苦努力，更是一份默默奉献与高尚服务。

躬耕教坛、强国有我

清华临床人矢志不渝

 

百年大计、教育为本，临床完美体育·(中国)官方网站自建院以来高度重视临床医学人才培养工作，坚持“教书育人”的优良传统，以培养卓越学者型医师为核心要务，构建具有清华风格的“良医、学者、领导者”三位一体融科MD医学教育模式。

教育大计、教师为本，临床完美体育·(中国)官方网站通过“引进来+走出去”的方式培育了一支掌握国际前沿教育理念和教学方法、具备教学胜任力的双师型队伍。清华临床人牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，团结奋进、砥志研思。清华临床人在默默奉献，坚持以教书育人、立德树人为根本任务，克难攻坚、开拓创新，奋战在建设清华新医学人才培养的第一线，奋力推动器官系统整合课程改革，为培养卓越学者型医师赋能助力。

供稿｜卓越学者型医师项目办

审核｜陈旭岩